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《职教论坛》2016年 3 期目录
  •  中等职业教育还有必要存在吗 徐国庆
  •  技术知识对高等职业教育教学的规定性 唐锡海,张宇
  •  职业教育现代学徒制试点:先行突破与实施策略 高鸿,赵昕
  •  职业教育中学生计算思维能力的培养方案探析 张兆芹,陈守芳,贾维辰,杨烜
  •  职业教育专业建设的授权评价研究 孙芳芳,赵志群,李红敏
  •  基于提升职教教师教学能力的说课活动管窥 徐英俊,李乔珊,夏苗苗
  •  职教实施“翻转课堂”的意义、瓶颈及突破 董奇,黄芳
  •  统筹城乡下的职业教育集团化统筹发展模式研究 廖晓衡,朱德全
  •  课承与师承:学校教育传承职业精神的路径研究——兼论职业精神传承的途径 薛栋
  •  我国农民工城市融入与教育培训研究进展评析 何爱霞,刘雅婷
  •  成人高等教育的改革、创新与转型研究规律 李兴敏,罗唱,林贻行 
    被引次数:1
  •  社区教育资源整合机制简析 高卫东
  •  社区失业人员再就业培训现状与需求分析——以武汉市为例 任婷,石芬芳
  •  高职本科自动化专业人才培养模式探索与实践——以南京工业职业技术学院为例 孙爱武
  •  工作过程是中、高等职业教育课程衔接的理论基础 王文毅
  •  高职院校“嵌入式双师型”课程教学团队构建初探 钟碧芬,祝志勇,潘菊素 
    被引次数:1
  •  深圳高训基地“任务引领型一体化”课程开发的理论与实践 李亚军
  •  被冷落的标杆——法国职业技术教育“渐进式”改革及启示 壮国桢
  •  南非大学内部质量保证体系研究:特色与经验 李薇
  •  信息动态

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