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《职教论坛》2016年 5 期目录
  •  关于职业教育偏见与刻板印象 臧志军
  •  高职院校“双师型”教师队伍培养机制研究——以辽宁省开设建筑工程技术专业院校为例 王鑫,刘鑫 
  •  职教教师的应然角色及专业发展 赵欢,李晓波
  •  “间隔年”视角下职业院校青年教师生活方式及公益效应探究 卢雷,孙建波
  •  高职学生心理危机干预策略研究——基于人际交往理论视域 刘晓华
  •  高职学生心理状态探究与对策思考 黄志国 
  •  高职大学生择业心理的群体差异性分析 左春雨
  •  多利益主体视角下高职学生就业能力提升的路径研究 庄小将
  •  基于职业素质养成的高职校园文化建设问题研究 张志强
  •  基于技术技能型人才培养目标的高职院校应用技术文化培育研究 钟世潋
  •  高职院校传承和弘扬地域文化的系统设计与研究 张玲,侯炜征
  •  精神成人:高职院校素质教育的应然选择 刘建云
  •  职业资格证书取消背景下港口物流专业群发展路径研究——以浙江国际海运职业技术学院为例 刘秋民
  •  现代学徒制在高职文秘人才培养中的实践与探索——以江阴职业技术学院为例 方雪梅
  •  基于体验哲学的“和谐翻译”教学模式探讨 付添爵
  •  基于顶岗实习工作过程的毕业设计改革探讨——以高职高专工程造价专业为例 廖礼平
  •  浅析思想政治理论课教学对高职生职业素质的培养——以江西外语外贸职业学院为例 邓菊云
  •  高职院校思政课体验式教学法的困境与出路探究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例 王清玲,潘宗秋
  •  基于微视频Role-play项目的高职商务英语实践类课程改革研究 周峰
  •  基于职教集团化办学视角的中高职有效衔接对策研究 刁洪斌,于进亮
  •  政策视角下职业教育公平问题探析 刘燕鸣
  •  基于职业发展的公安院校大学生自我概念差异研究 蔡蓓,杨帆,徐鹏
  •  高校职业翻译人才培养的几点思考 陈望波,刘宝才

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